2 февраля 2021 года на базе МОУ «Бендерская средняя общеобразовательная  школа  № 18» было проведено Городское методическое объединение педагогов-психологов  в рамках преемственности психологов ОДО и ООО.

Семинар-практикум  на тему:  «Содействие психологической безопасности образовательной среды дошкольного и начального образования в условиях реализации ГОС» проводился в дистанционном режиме на платформе Zoom, участниками мероприятия стали 24 педагога-психолога школ и детских садов города.

С приветственным словом к участникам семинара-практикума  обратились руководители методических объединений педагогов-психологов школ и детских садов города Павленко О.В. и  Крошечкина И.В.

Онлайн семинар-практикум состоял из теоретического и практического модулей.

В теоретическом блоке  своим опытом работы с участниками семинара поделилась Крошечкина И.В., педагог-психолог высшей квалификационной  категории МОУ «Бендерский центр развития ребёнка «Гармония». Она подняла проблему  актуальности,  рисков, угроз психологической безопасности образовательной среды.

Было также представлено два доклада по теме: «Обеспечение психологической безопасности образовательной среды дошкольного и начального образования: диагностика, формы, методы».  Их освещали:

  • К.В. Носова, педагог-психолог первой квалификационной категории МОУ «Бендерский центр развития ребёнка «Сказочная страна»;
  • О.В. Павленко, педагог-психолог  первой  квалификационной  категории  МОУ «БСОШ № 18».

Говорили не только о критериях безопасности образовательной среды, но и делились опытом применяемых технологий в обеспечении психологической безопасности участников образовательной среды.

Особенности  работы  с субъектами воспитательно-образовательного процесса по     сохранению психологической безопасности образовательной среды осветили:

  • О.В. Нечаева, педагог-психолог первой квалификационной  категории  МОУ «Бендерский детский сад  № 35».  Она проанализировала особенности  работы с субъектами воспитательно-образовательного процесса ОДО, которые  включают в себя следующие направления: сохранения психического здоровья ребёнка в период адаптация к ОДО, организация безопасности и комфортности образовательного процесса, организация предметно-развивающей среды.

О.С. Самсон, социальный педагог МОУ «БСОШ № 18» говорила о системе при проведении социально-психологических занятий, о составлении социально-психологических  программ для каждого участника образовательного процесса. Отметила, что при  работе с учащимися необходимо делать акцент на позитивном опыте, который они могут получить в межличностном и учебном взаимодействии в школе.

Практический блок был проведен в форме мастер-класса на тему: «Сохранение психологического здоровья педагогов (учителей) в рамках безопасности образовательной среды».  Целью данного мастер-класса было совершенствование профессиональных компетенций педагогов - психологов организаций образования в вопросе сохранения психологического здоровья педагогов.

Практическую часть семинара продемонстрировали:

  • Е.В. Чумейка, педагог-психолог первой квалификационной категории  МОУ «Бендерская гимназия № 1».  Она познакомила участников семинара  с  техникой  по самовнушению «АФФЕРМАЦИИ», которая  проводится с целью нормализации самооценки педагогов.   Проводились психологические упражнения на повышение самооценки и улучшения психологического здоровья участников образовательного процесса.
  • М.Б. Сягова, педагог-психолог МОУ «Бендерская гимназия №3 им. И.П. Котляревского» - представила из опыта работы трансформационную игру для педагогов  (с целью профилактики эмоционального выгорания) -  «Путь к себе».

Практико-ориентированная  направленность мероприятия нашла положительный отклик у всех участников.  При обсуждении итогов семинара-практикума  педагоги отметили, что мероприятия такого формата необходимо проводить, так как  они  необходимы не только  для повышения компетентности   педагогов-психологов,  но и для позитивного обмена опытом.